我们早就知道教育对生活的许多方面都很重要，但现在发现了一个新的好处：它可以照顾您的肠道健康。

埃迪斯科文大学 (ECU) 的研究发现，更好的教育与多种肠道疾病具有很强的遗传相关性和保护性因果关系。

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ECU 精准健康中心 (CPH)之前的一项研究发现，肠道健康与阿尔茨海默氏病 (AD) 之间存在遗传联系，但无法断定两者之间是否存在某种原因。

这项研究开辟了新天地，发现更高水平的教育可以预防肠道疾病。

CPH 主任兼研究主管 Simon Laws 教授表示，这些发现建立在该中心之前的工作基础上，进一步证明了大脑和肠道之间的紧密联系，即所谓的肠-脑轴。

“肠道疾病和阿尔茨海默氏症可能不仅具有共同的遗传易感性，而且可能同样受到支持教育程度的遗传变异的影响，”Laws 教授说。

这项大规模研究检查了超过 766,000 人的遗传信息，重点是 AD、认知特征和肠道疾病，包括消化性溃疡病 (PUD)、胃炎-十二指肠炎、胃食管反流病(GERD)、肠易激综合征、憩室病和炎症性肠病 (IBD)。

它发现更高水平的教育和认知功能降低了肠道疾病的风险。

首席研究员 Emmanuel Adewuyi 博士表示，这些发现具有重要意义。

“结果支持教育作为降低肠道疾病风险的可能途径，例如，通过鼓励更高的教育程度或可能增加受教育的时间，”他说。

“因此，旨在提高教育程度或认知训练的政策努力可能有助于提高智力水平，从而带来更好的健康结果，包括降低肠道疾病的风险。”

它是双向的

ECU 的研究进一步揭示了肠道也可能影响大脑。

GERD 表明，有证据表明该研究评估的许多认知特征导致认知功能下降，例如智力、认知表现、教育程度和教育资格。

虽然这是第一项报告这一发现的研究，但该结果支持最近的研究报告痴呆症和胃食管反流病的发病率增加，Adewuyi 博士说这可能有助于早期诊断和潜在治疗。

“GERD 可能是认知障碍的一个危险因素，因此对于卫生工作者来说，在患有肠道疾病的患者中寻找认知功能障碍的体征或症状非常重要，”他说。

“这可能会导致更早发现认知能力下降，从而更早地采取旨在降低认知能力下降速度的干预措施。

“需要更多的研究来调查 GERD 的治疗、治愈或缓解是否有助于降低认知能力下降的风险。”

IBD 的奇怪案例

有趣的是，研究中检查的所有疾病都具有更高水平的教育和预防肠道疾病的认知功能——但主要是炎症性肠病除外。

进一步的分析揭示了 IBD 对不同基因组位置的认知特征和 AD 的不同影响，表明其关系取决于基因组中特定位置的影响。

这种新的理解可能解释了 IBD 与认知特征和 AD 缺乏显着的遗传相关性，以及之前观察性研究中报告的不一致。

Adewuyi 博士说，这一发现也很重要，因为它为 IBD 与认知特征(和 AD)的关系带来了新的见解，这可能会影响未来研究的方向。

“例如，AD 的一些风险基因可能对 IBD 具有保护作用，反之亦然，”他说。

“认知和阿尔茨海默病与胃肠道疾病的关系：大规模遗传重叠和孟德尔随机化分析”发表在国际分子科学杂志上。